Archives

Guide du débutant pour les directeurs généraux de programmes de formation aux adultes

Guide sur l’aiguillage aux fins d’évaluation et de formation – à l’intention des partenaires de prestation de services d’Emploi Ontario du nord-ouest de l’Ontario

Guide
Présentation
Exemplaire : Formulaire de renvoi général
Protocole d’aiguillage : Processus

Planification de la relève pour les organismes et réseaux d’alphabétisation et de formation de base

Sommes-nous arrivés? Pratiques administratives pour les centres de formation pour adultes de l’Ontario

Accent sur les « A » : Accueil, Adaptation, Aptitude, Apprentissage, Appuis et Application

Annexes

Accès-cible : Préparation à l’emploi

Fiches de travail

Apprendre à tout âge : Un outil d’exploration en éducation et en formation

Fiches de travail

Apprendre pour la vie

Des compétences à développer : Un ABC des compétences essentielles

Fiches de travail

Familles et littératie

Learning for Life (Translated from the French Version Apprendre pour la vie)

Porte d’entrée : un aperçu de la vie au Canada

Awakening the Giant Within: Reflections on Strategies for Recruiting Francophone Adults to French-Language Literacy Programs – Summary (Translated from the French Version Éveiller le lion qui dort : Réflexions sur le recrutement en formation des adultes – Résumé)

Éveiller le lion qui dort : Réflexions sur le recrutement en formation des adultes

Éveiller le lion qui dort : Réflexions sur le recrutement en formation des adultes – Résumé

Hand in Hand – Family literacy in a minority context

Main dans la main – La littératie familiale en milieu minoritaire

For My Child: Cohorts 4 and 5: 2006-2007 (A Study of the Impact of French-Language Family Literacy Programs on Francophone Families in Linguistic Minority Settings in Ontario)

Pour mon enfant d’abord – Étape 3 – Cohortes 4 et 5 : 2006-2007 (Étude de l’impact de l’alphabétisation familiale sur les familles vivant en milieu minoritaire)

Recherche de ressources pour l’intégration sociale et la préparation à l’emploi des personnes immigrantes en voie de formation

For My Child: Cohorts 2 and 3: 2005-2006 (A Study of the Impact of French-Language Family Literacy Programs on Francophone Families in Linguistic Minority Settings in Ontario)

Pour mon enfant d’abord – Étape 2 – Cohortes 2 et 3 : 2005-2006 (Étude de l’impact de l’alphabétisation familiale sur les familles vivant en milieu minoritaire)

Trucs et astuces en alphabétisation