Fonds de traduction

Les documents qui se retrouvent dans cette section sont traduits de l’anglais au français grâce à un financement récurrent du ministère du Travail, de la Formation et du Développement des compétences. Ce sont des ressources mises à la disposition des formateurs et des gestionnaires du réseau de la COFA ainsi qu’à toute personne francophone qui souhaite avoir accès à ces ressources en français. En plus de ces documents traduits, ce financement a permis la traduction de courriels, d’avis du ministère, de trousses d’information et de présentations pour des journées de développement professionnel de réseaux de littératie anglophones, ainsi que de nombreuses autres fiches d’information qui n’existaient pas en français et que vous ne retrouverez pas nécessairement sur ce site, puisque ces ressources ont servi une activité ou un évènement précis. De plus, des webinaires issus de la série Pop Up Webinars ont également été traduits à même ces fonds. Ils se retrouvent dans la section Webinaires sous la pastille Bibliothèque de ce site.

Nous sommes tous dans le même bateau – Meilleures pratiques en AFB pendant la pandémie de COVID-19

Guide des meilleures pratiques de prestation en AFB pendant la pandémie

Fiche-conseil – Santé Mentale

Fiche-conseil – Ressources d’apprentissage

Fiche-conseil – Promotion

Fiche-conseil – Perfectionnement
professionnel

Fiche-conseil – Mobilisation des bénévoles

Fiche-conseil – Communication avec les personnes apprenantes

Fiche-conseil – Accès à Internet et à des appareils pour les personnes apprenantes

**Le Silver Lining Café - L’utilisation de Zoom dans le cadre d’un programme AFB pour les adultes**

Partie 1 : Création d’un compte, et participation à une réunion

Partie 2 : Contrôle en réunion et formats vidéo

Partie 3 : Partage d’écran, outils et tableau blanc

Partie 4 : Division en petits groupes

Partie 5 : Sondages

Partie 6 : Préparation des personnes apprenantes à l’apprentissage à distance et ressources en ligne

Résumés des voies de transition

Voie de transition vers la formation en apprentissage

Voie de transition vers la formation professionnelle

Voie de transition vers les études postsecondaires

Voie de transition vers les études secondaires

Voie de transition vers l’autonomie

Voie de transition vers l‘emploi

Autres ressources

Défis et stratégies de recrutement des apprenants

Allons de l'avant
Le rôle de l'alphabétisation des adultes dans le soutien des initiatives provinciales

Carlos obtient une emploi

Activités d'apprentissage pour les programmes d'alphabétisation des adultes de l'Ontario, axées sur l'obtention d'un nouvel emploi.

L'apprentissage et les métiers spécialisés

Le point de vue de l'alphabétisation et des compétences de base

The Apprenticeship Connection no. 3

Le Balado Learn-Launch – Épisode 1 :

L’AFB, votre point de départ vers une meilleure productivité au travail

Guide des ressources pour l’apprentissage et les métiers spécialisés

Trousse d’outils : Pratiques exemplaires actuelles et interventions de soutien pour les apprenants et les clients ayant des troubles d’apprentissage

The Apprenticeship Connection no. 2

Construire des ponts pour la main-d’oeuvre de demain

Apprentissages au Canada :
Votre guide d’information à l’échelle du pays

The Apprenticeship Connection

Trouver la voie
Renforcer les liens entre le milieu d'AFB et le secteur manufacturier

Stratégies et ressources
Les travailleurs licenciés et les programmes d'alphabétisation et de formation de base

Préparation à l’imprévu : Manuel de planification en cas de pandémie pour les petits organismes sans but lucratif

Soutenir les apprenants en AFB qui rencontrent de multiples obstacles à l’apprentissage : Stratégies, forces, obstacles et partenariats

Revenir à l’essentiel :
La prestation de services dans les organismes d’AFB

Alphabétisation et formation de base (AFB) :
Votre partenaire pour réussir

Recueil de technologies d’adaptation : Une ressource pour les formateurs d’adultes

Anxiété : Guide pratique de Moodjuice

L’évaluation dans les organismes d’alphabétisation et de formation de base

Alphabétisation et formation de base (AFB)
Fournisseurs de services en développement des compétences d’Emploi Ontario

L'apprentissage : des réponses

Apprentissage en Ontario

Le mot en « A » : ce que doivent savoir les fournisseurs de services

Promouvoir l’apprentissage auprès des personnes apprenantes de l’Ontario

L’essor et l’effondrement de l’alphabétisation des adultes : bilan de la politique canadienne

Un guide sur la santé mentale pour les intervenants en alphabétisation des adultes

CLAO — Santé et sécurité à la maison

CLAO — Le jour de la terre

CLAO — La vie pendant la pandémie

Liens entre l’alphabétisation
et l’apprentissage
Se préparer à devenir apprenti dans les métiers spécialisés

Guide sur la santé et la sécurité destiné au personnel administratif et de secrétariat pendant la COVID-19

Guide sur la santé et la sécurité destiné aux employeurs des milieux de travail de bureau pendant la Covid-19

Liste de vérification pour les entreprises sur la préparation à une pandémie

Relance après la pandémie : liste de vérification pour le retour aux affaires

Solutions de rechange équivalentes aux curriculums sous licence actuellement utilisés par les fournisseurs de services en ligne

Formation pratique sur les tablettes pour les ainés

Northern Bytes - Attirer de nouveaux apprenants vers le Programme AFB et les garde

Juin 2016 - Promotion de votre organisme d'alphabétisation

Outil évaluation initiale AFB : calcul (pour l'apprenant)

Outil évaluation initiale AFB : calcul (le corrigé)

Outil évaluation initiale AFB : lecture (pour l'apprenant)

Outil évaluation initiale AFB : lecture (le corrigé)

Idées reçues sur l'incitation des apprenants à apprendre