Trousse d’appui aux
formatrices et formateurs

Cadre du curriculum (gov.on.ca)

Tâches intégrées par voies — Cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario

Guide d’utilisation des tâches jalons

Site Web des tâches jalons

Note de service : Tâches culminantes en matière d’alphabétisation et de formation de base

Note de service : Questions et réponses supplémentaires sur les tâches culminantes

Note de service : Éclaircissement au sujet de l’administration des évaluations des tâches jalons et des tâches culminantes

Guide d’utilisation des tâches culminantes

Les tâches jalons et culminantes sont hébergées sur le site de Contact Nord. Vous devez en faire la demande pour y avoir accès.

Selon les directives du Ministère, la personne apprenante ne peut pas conserver une copie des tâches jalons ou culminantes. Pour les personnes qui ne peuvent pas se déplacer au centre, la meilleure solution est d’utiliser un logiciel de vidéoconférence tel que Zoom, Microsoft Teams ou Google Meet.

• Procédure : Utilisez la fonction de partage d’écran pour afficher les questions de l’évaluation, et demandez à la personne apprenante de répondre oralement ou par écrit dans le clavardage. Cela permettra de respecter les règles tout en évaluant à distance.